Dor: o ensino do tema em cursos de graduacao em enfermagem da regiao sudeste do Brasil

Dor: o ensino do tema em cursos de graduacao em enfermagem da regiao sudeste do Brasil

Título alternativo Pain: the theme teaching in nursing graduation courses in southeasteam Brazil
Autor Bernardo, Cecilia de Lourdes Eugenio Autor UNIFESP Google Scholar
Resumo O presente estudo foi desenvolvido com o objetivo de investigar a situacao do ensino do tema dor nos cursos de Graduacao em Enfermagem da regiao Sudeste do Brasil e oferecer subsidios para a discussao e proposta de um programa basico deste tema nos referidos cursos. A populacao do estudo foi constituida por 37 escolas que responderam a um questionario contendo 8 questoes relacionadas ao ensino do tema dor. O eixo central da analise dos conteudos foi o Core Curriculum para enfermagem, da Associacao Internacional para os Estudos da dor (IASP), destacando aspectos que se aproximaram ou se distanciaram deste modelo. Os resultados mostram que a maioria das escolas (97,3 por cento ) informaram ministrar conteudos relativos ao tema dor em seus curriculos. A area que mais concentrou conteudos referentes ao tema foi Enfermagem na Saúde do Adulto (40 indicacoes). O conteudo teorico e pratico sobre dor mais ministrado nas areas foi Definicoes e Tipos de Dor (54 indicacoes) e Avaliacao e Mensuracao da Dor (62,16 por cento ) respectivamente. Quanto a forma de ministrar o conteudo, 81,08 por cento das escolas informaram que as aulas estao inseridas como itens de outro assunto clinico ou cirurgico. A variacao da carga teorica esta situada entre o minimo de 01 hora e o maximo de 130 horas. Alem das conclusoes relacionadas diretamente aos objetivos, os achados deste estudo possibilitaram tracar um perfil do ensino do tema dor nos cursos de Graduacao em Enfermagem da regiao Sudeste do Brasil e permitiram constatar defiCiências no ensino e na assistencia de enfermagem. Tais lacunas podem contribuir para o sofrimento desnecessario e diminuicao da qualidade de vida dos pacientes que sofrem de dor
Assunto Ensino
Dor
Enfermagem
Idioma Português
Data 1998
Publicado em São Paulo: [s.n.], 1998. 95 p. ilus.
Editor Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)
Extensão 95 p.
Direito de acesso Acesso restrito
Tipo Dissertação de mestrado
URI http://repositorio.unifesp.br/handle/11600/16034

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