Please use this identifier to cite or link to this item: http://200.144.93.176/11600/4151
Title: A utilização de um software infantil na terapia fonoaudiológica de Distúrbio do Processamento Auditivo Central
Other Titles: The use of a children software in the treatment of Central Auditory Processing Disorder
Authors: Martins, Juliana Schwambach
Pinheiro, Maria Madalena Canina [UNIFESP]
Blasi, Helena Ferro
Universidade Federal de Santa Catarina
Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)
Faculdade Estácio de Sá de Santa Catarina
Keywords: Auditory perception
Acoustic stimulation
Auditory perceptual disorders
Software
Percepção auditiva
Estimulação acústica
Transtornos da percepção auditiva
Software
Issue Date: 1-Jan-2008
Publisher: Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia
Citation: Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, v. 13, n. 4, p. 398-404, 2008.
Abstract: The aim of this study was to verify the effectiveness of the use of computer science resources in the treatment of Central Auditory Processing Disorder, in order to adequate the altered auditory abilities. Two individuals with diagnosis of Central Auditory Processing Disorder, a boy and a girl, both with nine years old, participated on this study. The subjects were submitted to eight sessions of speech therapy using the software and, after this period, a reassessment of the central auditory processing abilities was carried out, in order to verify the development of the auditory abilities and the effectiveness of the auditory training. It was verified that, after this informal auditory training, the auditory abilities of temporal resolution, figure-ground for both verbal and nonverbal sounds, and temporal ordering for verbal and nonverbal sounds were adequate for both subjects. It was possible to conclude that the use of computers as therapeutical instruments is a stimulating resource that allows the development of altered auditory abilities in patients with Central Auditory Processing Disorder.
O objetivo deste estudo foi verificar a efetividade do uso de recursos de informática na terapia fonoaudiológica do Distúrbio do Processamento Auditivo Central para a adequação das habilidades auditivas alteradas. Participaram desta pesquisa dois indivíduos, com diagnóstico do Distúrbio do Processamento Auditivo Central, sendo um do sexo masculino e outro do sexo feminino, ambos com nove anos. Os pacientes foram submetidos a oito sessões de terapia fonoaudiológica com a utilização do software e, posteriormente, realizou-se uma re-avaliação do processamento auditivo central para verificar o desenvolvimento das habilidades auditivas e a efetividade do treinamento auditivo. Verificou-se que, após o treinamento auditivo informal, houve adequação das habilidades auditivas de resolução temporal, figura-fundo para sons não verbais e verbais, ordenação temporal para sons verbais e não-verbais para ambos os pacientes. Conclui-se que o computador como instrumento terapêutico é um recurso estimulador e que possibilita o desenvolvimento de habilidades auditivas alteradas em pacientes com Distúrbio do Processamento Auditivo Central.
URI: http://repositorio.unifesp.br/handle/11600/4151
ISSN: 1516-8034
Other Identifiers: http://dx.doi.org/10.1590/S1516-80342008000400016
Appears in Collections:Em verificação - Geral

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
S1516-80342008000400016.pdf124.41 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.